Co je neurověda?
Neurovědy se zaměřují na mozek a jeho dopad na chování a kognitivní funkce nebo na to, jak si lidé myslí.
Rovněž zkoumají, co se děje s nervovým systémem, když mají lidé neurologické, psychiatrické a neurovývojové poruchy.
Neurovědec se může specializovat na širokou škálu oborů, od neuroanatomie po neuropsychologii. Výzkum v této oblasti může zlepšit naše chápání mozku i těla, jejich fungování a zdravotních problémů, které je ovlivňují.
Přehled
Neurověda je interdisciplinární věda, která úzce spolupracuje s dalšími obory, jako je matematika, lingvistika, strojírenství, informatika, chemie, filozofie, psychologie a medicína.
Neurologové studují buněčné, funkční, behaviorální, evoluční, výpočetní, molekulární, buněčné a lékařské aspekty nervového systému. Existuje řada oborů, které se zaměřují na různé aspekty, ale často se překrývají.
Vědci se mohou zabývat mozkovou aktivitou u lidí s onemocněními, jako je Alzheimerova choroba. Používané nástroje zahrnují MRI skeny a počítačové 3D modely. Mohou provádět experimenty s použitím vzorků buněk a tkání.
Zjištění mohou vést k vývoji nových léků. Někteří neurologové se podílejí na léčbě pacientů.
Proč je neurověda důležitá?
Neurověda ovlivňuje mnoho, ne-li všechny, lidské funkce, ale také přispívá k lepšímu pochopení široké škály běžných podmínek.
Tyto zahrnují:
- Downův syndrom
- poruchy autistického spektra (ASD)
- ADHD
- závislost
- schizofrenie
- Parkinsonova choroba
- mozkové nádory
- epilepsie
- účinky cévní mozkové příhody, například ztráta jazyka
- poruchy imunitního systému, jako je roztroušená skleróza
Lepší porozumění neurologickým faktorům může pomoci při vývoji léků a dalších strategií k léčbě a prevenci těchto a mnoha dalších zdravotních problémů.
Dějiny
Staří Řekové byli mezi prvními lidmi, kteří studovali mozek. Pokusili se pochopit roli mozku a jeho fungování a vysvětlit nervové poruchy.
Podle článku v časopise Scientific American měl Aristoteles, řecký filozof, teorii, že mozek je mechanismem chlazení krve.
Pierre Paul Broca (1824-1880) byl francouzský lékař, chirurg a anatom. Pracoval s pacienty, kteří měli poškození mozku. Došel k závěru, že různé oblasti v mozku byly zapojeny do specifických funkcí.
Část mozku známá jako Brocova oblast je zodpovědná za některé řeči a další funkce. Poškození této oblasti během cévní mozkové příhody může vést k Brocově afázii, kdy člověk již nemůže produkovat přesnou nebo souvislou řeč.
V 19. století měřil německý lékař a fyzik von Hemholtz rychlost, jakou nervové buňky produkují elektrické impulsy.
V průběhu roku 1873 použil Gamillo Golgi, italský lékař, patolog a vědec, sůl chromanu stříbrného, aby zjistil, jak vypadají neurony.
Na počátku 20. století, Santiago Ramón y Cajal, španělský patolog, histolog a neurolog, předpokládal, že neurony jsou nezávislé jednotky nervových buněk.
V roce 1906 Golgi a Cajal společně obdrželi Nobelovu cenu za fyziologii nebo medicínu za práci a kategorizaci neuronů v mozku.
Od padesátých let 20. století učinil výzkum a praxe v moderní neurologii velký pokrok, což vedlo k vývoji v léčbě cévní mozkové příhody, kardiovaskulárních onemocnění, roztroušené sklerózy (MS) a dalších stavů.
Vědecký vývoj umožnil neurologům studovat strukturu, funkce, vývoj, abnormality a způsoby nervového systému nervového systému.
Hlavní větve
Afektivní neurověda: Výzkum zkoumá, jak se neurony chovají ve vztahu k emocím.
Behaviorální neurověda: Toto je studie o tom, jak mozek ovlivňuje chování.
Klinická neurověda: Lékaři, jako jsou neurologové a psychiatři, zkoumají poruchy nervového systému ze základních neurovědních nálezů a hledají způsoby, jak je léčit a předcházet jim. Hledají také způsoby rehabilitace těch, kteří utrpěli neurologické poškození. Kliničtí neurologové považují duševní choroby za poruchy mozku.
Kognitivní neurovědy: Toto zkoumá, jak mozek formuje a řídí myšlenky, a neurální faktory, které jsou základem těchto procesů. V průběhu výzkumu vědci měří mozkovou aktivitu, zatímco lidé provádějí úkoly. Tento obor kombinuje neurovědy s kognitivními vědami psychologie a psychiatrie.
Výpočtová neurověda: Vědci se snaží pochopit, jak mozek počítá. Používají počítače k simulaci a modelování mozkových funkcí a ke studiu mozkových funkcí používají techniky z matematiky, fyziky a dalších výpočetních oborů.
Kulturní neurověda: Toto pole se zabývá interakcí mezi kulturními faktory a jedná se o genomické, neurální a psychologické procesy. Jedná se o novou disciplínu, která může pomoci vysvětlit rozdíly ve zdravotních opatřeních mezi různými populacemi. Zjištění mohou také pomoci vědcům vyhnout se při navrhování experimentů kulturním předsudkům.
Vývojová neurověda: Tato studie se zaměřuje na to, jak mozek a nervový systém rostou a mění se od početí až po dospělost. Shromážděné informace pomáhají vědcům lépe porozumět vývoji a vývoji neurologických systémů. Umožňuje jim popsat a pochopit řadu vývojových poruch. Nabízí také informace o tom, jak a kdy se regenerují neurologické tkáně.
Molekulární a buněčná neurověda: Vědci zkoumají úlohu jednotlivých molekul, genů a proteinů ve fungování nervů a nervového systému na molekulární a buněčné úrovni.
Neuroengineering: Výzkumníci používají inženýrské techniky k lepšímu porozumění, nahrazení, opravě nebo zlepšení neurálních systémů.
Neuroimaging: Toto je odvětví lékařského zobrazování, které se soustředí na mozek. Neuroimaging se používá k diagnostice onemocnění a hodnocení zdraví mozku. Může to být také užitečné při studiu mozku, jeho fungování a vlivu různých činností na mozek.
Neuroinformatika: Toto pole zahrnuje spolupráci mezi počítačovými vědci a neurovědy. Odborníci vyvíjejí efektivní způsoby, jak shromažďovat, analyzovat, sdílet a publikovat data.
Neurolingvistika: Specialisté zkoumají, jak nám mozek umožňuje získávat, ukládat, rozumět a vyjadřovat jazyk. Pomáhá logopedům rozvíjet strategie na pomoc dětem s poruchami řeči nebo lidem, kteří si přejí znovu získat řeč po například mozkové mrtvici.
Neurofyziologie: Toto zkoumá, jak mozek a jeho funkce souvisejí s různými částmi těla a rolí nervového systému, od subcelulární úrovně po celé orgány. Pomáhá vědcům pochopit, jak funguje lidské myšlení, a poskytuje vhled do poruch souvisejících s nervovým systémem.
Stát se neurologem
Neurověda je nová a důležitá oblast s důsledky pro všechny aspekty toho, jak se lidé pohybují, myslí a chovají se. V roce 2007 se odhadovalo, že abnormální neurologické stavy postihují až 1 miliardu lidí na celém světě.
Lidé, kteří se připojují k této profesi, se musí zajímat o vědu a matematiku. Většina neurologů začíná tím, že dokončí bakalářský titul v oboru neurovědy a poté dosáhne titulu PhD.
Ti, kteří chtějí dělat klinickou práci a léčit pacienty, musí také nejprve trénovat jako lékař (MD) a absolvovat zdravotní pobyt. Musí také složit zkoušku lékařské licence USA.
Poté mohou absolvovat postdoktorské stipendium, například v laboratoři, aby se před podáním žádosti o zaměstnání podrobili dalšímu školení.
Podle Úřadu pro statistiku práce v USA činil střední roční plat lékařského vědce, včetně neurologů, v roce 2016 80 530 $. Platy se pohybovaly od minima 57 000 $ po maximum 116 840 $.
