Jak funguje stupnice hodnocení Conners?

Conners Comprehensive Behavior Rating Scale se používá k lepšímu pochopení určitých behaviorálních, sociálních a akademických problémů u dětí ve věku od 6 do 18 let. Často se používá k diagnostice poruchy pozornosti s hyperaktivitou nebo ADHD.

Pokud je dítě podezřelé z ADHD, rodiče se často obracejí na svého rodinného lékaře, který jej může odkázat na odborníka na zdraví v oblasti chování, jako je psycholog.

Psycholog pak může použít stupnici hodnocení ADHD, například Conners Comprehensive Behavior Rating Scale nebo Conners CBRS, aby lépe pochopil příznaky dítěte a jeho závažnost.

Conners CBRS pomáhá diagnostice tím, že pomáhá zjistit, kde leží problémy dítěte a v jakém prostředí jsou tyto problémy nejobtížnější.

Co měří měřítko?

Connersova stupnice hodnocení hodnotí řadu chování.

Skóre pro stupnici hodnocení Conners je navrženo tak, aby bylo komplexní a měří mnoho ukazatelů chování, včetně známek:

• hyperaktivita
• agresivní chování
• potenciál násilí
• nutkavé chování
• perfekcionismus
• obtížnost ve třídě
• extra potíže s matematikou
• potíže s jazykem
• sociální problémy
• emocionální úzkost
• úzkost z odloučení

Jak probíhá hodnocení?

Po úvodní návštěvě psychologa může být rodič požádán, aby vyplnil Conners CBRS.

Stupnice pomůže určit, zda má jejich dítě příznaky ADHD, a poskytne obecnou představu o jejich závažnosti.

Pokud psycholog souhlasí s tím, že příznaky připomínají typické chování ADHD, často požádají rodiče, aby vyplnili rodičovskou verzi formuláře Conners CBRS.

Conners CBRS může pomoci psychologovi lépe porozumět chování a zvykům dítěte na více úrovních.

Mezi výhody používání Conners CBRS patří:

• Poskytnout pohled na vzorce chování dítěte, jaké zažívají blízcí lidé.
• Porovnání těchto informací se standardizovanými klinickými informacemi pro podporu diagnózy.
• Nalezení základní linie typického chování jako vodítka pro doporučení léčby a léčby.
• Pomáháme profesionálům v oblasti duševního zdraví vytvořit plán léčby dítěte.
• Pomoc při rozhodování, zda dítě splňuje podmínky pro speciální pedagogické vzdělávání ve škole nebo pro zařazení do nového studia.

Test také pomáhá psychologům kontrolovat další známky emočního utrpení, problémů s chováním nebo akademických poruch. Mohou zahrnovat:

• Deprese
• dyslexie
• emoční porucha

Po dokončení testu psycholog interpretuje formuláře a jejich zpráva je přezkoumána rodiči. Nakonec obě strany projednají doporučení pro léčbu.

Dlouhá a krátká verze

Hodnocení Conners CBRS je určeno pro děti a mládež.

K dispozici jsou krátké a dlouhé verze hodnocení Conners CBRS. Obě verze jsou určeny k testování dětí ve věku od 6 do 18 let, ale odborníci je používají pro různé účely.

Dlouhá verze Conners CBRS se používá pro počáteční hodnocení dítěte. Krátká verze slouží k sledování vzorců chování dítěte.

Dlouhá verze bude klást otázky ke kontrole na:

• typy problémů s chováním
• emoční poruchy
• potíže s akademiky

V každé verzi hodnocení Conners CBRS existují také tři různé formy. Jeden je určen k vyplňování rodičům, druhý pro učitele a druhý pro dítě, které hodnotí své příznaky.

Každá forma má jiné znění, podle toho, k čemu se používá. Kombinací odpovědí ze všech tří forem mohou lékaři začít malovat obraz chování dítěte. Poté jsou schopni rozhodnout, zda dítě má ADHD, a začít mu pomáhat porozumět jeho příznakům.

Dlouhá verze hodnocení Conners CBRS může trvat až 90 minut, než bude správně dokončena, a je navržena tak, aby poskytla komplexní hodnocení chování dítěte.

Krátká verze testu se nazývá Conners Clinical Index nebo Conners CI a její dokončení může trvat pouhých 5 minut.

Conners CI zahrnuje 25 otázek. Je navržen k hodnocení příznaků nebo pokroku v průběhu času. Často se používá k sledování chování dítěte nebo ke zjištění, jak reaguje na léčbu nebo léčebnou rutinu.

Co znamenají výsledky?

Psycholog sečte skóre ze všech oblastí hodnocení a porovná je se skóre ostatních ve věkové skupině dítěte, aby získal jejich standardizovaná skóre.

Tato skóre, nazývaná T-skóre, mohou lidem pomoci zjistit, jak jsou příznaky dítěte a jeho závažnost ve srovnání s příznaky ostatních dětí. Skóre se v přehledu pro lepší pochopení často zobrazí ve vizuálním formátu.

T-skóre by měla být prodiskutována přímo s lékařem nebo odborníkem na duševní zdraví a nikdo by se neměl pokoušet o vlastní diagnostiku nebo diagnostiku dítěte sám.

Obvykle se to považuje za normální, když je T-skóre menší než 60, zatímco skóre nad 60 je známkou akademických, behaviorálních nebo sociálních problémů. Existuje také několik různých tříd:

• T-skóre větší než 60 může naznačovat, že dítě může mít problém, jako je ADHD.
• T-skóre větší než 60, ale pod 70 může znamenat středně závažné problémy.
• T-skóre nad 70 může být známkou toho, že problémy v chování, ve škole nebo v emocích jsou vážné.

Tyto výsledky pomohou psychologovi diagnostikovat dětskou ADHD nebo jiné problémy a doporučí léčbu na základě atypického skóre a nejzávažnějších problémů.

Omezení stupnice hodnocení Conners

Použití více přístupů k hodnocení pomůže přesné diagnóze.

Stejně jako u všech stupnic hodnocení ADHD je stupnice hodnocení Conners subjektivní a má omezení.

Podle vydavatele lékařského posouzení Hodnocení MHS, k zajištění přesnosti skóre Conners CBRS se používají analýzy platnosti. Dále se říká, že průměrná celková míra přesnosti klasifikace je 78 procent ve všech formách Conners CBRS.

Protože tyto testy mají být objektivní, hodnocení chování dítěte bude mít vždy subjektivní prvek.

Kvůli této subjektivitě se jednotlivcům často doporučuje používat Conners CBRS spolu s dalšími přístupy k hodnocení.

Tyto zahrnují:

• testy rozpětí pozornosti
• Conners 3 pro další hodnocení
• kontrolní seznam příznaků ADHD

Další analýza chování jednotlivce může pomoci poskytnout ucelenější pohled na příznaky. Může také pomoci vyhnout se chybné diagnóze.

Odnést

Samodiagnostika ADHD není zamýšleným výsledkem žádného testu ADHD.

Kdokoli, kdo má podezření, že má nebo má dítě, má příznaky ADHD, měl by se se svým lékařem a specialistou na duševní zdraví dohodnout na diagnostice. I když daná osoba před návštěvou sama analyzovala své chování, psycholog často doporučí opakované testování pod jejím vedením.

Stupnice hodnocení Conners není dokonalá, ani žádná jiná stupnice hodnocení ADHD. Při správném používání a pod vedením zdravotnického pracovníka však může lidem nabídnout způsob, jak lépe porozumět chování jejich dětí a možným příznakům ADHD.